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    近日，某市衛生學校在當地一家報紙刊登招生廣告，除寫明學校歷史悠久、招生專業、收費標準和優惠政策外，還明確招生對象是省內外應屆、歷屆初中畢業生及初中以上學歷人員，報名時帶2011年中考準考證、初中或高中畢業證、戶口簿和身份證以及各種證件復印件一份、1張彩色免冠照片就行。明眼人都能看明白，這個學校招生是不看成績的。

    近年來，不僅是這家衛校招生不看成績，其他衛校等中等專業學校也是如此，甚至“3+2”的大專（護理教育就有這種模式）也不要成績。筆者認為，衛校招生應按當年考生中考成績，根據考生志愿按分數從高到低錄取。考慮到中考不是全省統考的實際，可由教育行政部門按衛計委門的需求，每年分招生計劃到各縣（市），再由衛校錄取，設立衛校入學門檻，不能來者不拒。

    醫學教育是人命關天的教育。衛校設立的大多是護理、藥劑等急需專業，來者不拒地招生，沒有辦法保證學生質量。有的學生畢業后多年考不到護士執照，還埋怨題目太難，造成公眾認為護士執照難考。殊不知，我們的入口太松，出來的學生難免不合格。好在還有執業考試這道防線，要不這些學生進到醫院，醫療糾紛只會增多。

    年紀大一點的人都記得，恢復高考時，考衛校不比現在考大學容易。上世紀80年代末至90年代初，我國有的地方還出現初中最優秀的畢業生不去讀高中，而去上中專的現象。因為，當時大中專畢業生國家包分配，一些家庭困難的初中畢業生希望上中專，可以早點出來掙錢，為家庭減負。事實證明，這些從較高“門檻”入學的衛校畢業生，正在我國衛生領域發揮著重要作用。

    現在衛校熱衷招生，學校規模也越來越大，一個重要原因是衛校財政補助不足，要靠招生來維持學校的生存和發展。衛校是技能教育，也是衛生事業發展需要的醫學教育。因此，**要加大投入力度，逐步解決衛校財政補助不足問題，建立中等醫學教育可持續發展機制。只有這樣，才能從根本上解決衛校招生不講質量的問題。