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    國家有規定，高校只有有了自己的附屬醫院以后，才能開辦屬于自己的醫學院。為了穩定學校的綜合實力，各大省市的高水平高等學府都有著屬于自己的附屬醫院。這些醫院能源源不斷地接受來自醫學院的人才，臨床、科研、教學齊頭并進，往往是所在省市的醫學領頭羊。這使某些省級醫院在發展上遇到了瓶頸。

    近日，這樣的問題在2014中國標桿醫院學習院長論壇上被提了出來。與醫科大學附屬醫院相比，省級醫院在科研、教學、人才培養等諸多方面存在難以突破的瓶頸。科研和學術人才培養平臺的滯后，嚴重制約著醫院的發展。只有成為醫學院的附屬醫院，才有可能真正做到集教學、臨床、科研一體化的全面發展。

    但是，很多省級醫院所面臨的情況是，好大學已經有了附屬醫院了，沒有附屬醫院的大學又沒有實力承接醫院的歸順。這樣一個高不成低不就的情況，讓很多省級醫院左右為難。

    對此，云南省第一人民醫院做出了一個看似驚人，卻又非常合理的選擇：自己創辦一所醫學院，讓自己成為這家醫學院的附屬醫院。這看似曲線救國一般的復雜道路，其實體現的是醫院的被逼無奈。

    作為省級醫院，醫院有很多的帶教任務，同時肩負著服務全省人民，指導下級醫院業務等多項任務。但是單靠醫院，無法完成醫教研的整體發展，久而久之就會出現人才短缺、技術落后等現象。

    事實上，既然有了學校下屬醫院，為什么不能有醫院下屬學校呢？或者說，為什么一定要有從屬的關系。醫院和學校，一個是人類生理健康的保障，一個是人類心理健康的保障。這兩大保障本就是平等的，平等地位下的合作可能要比分從屬要更有效果。