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    《2006中華醫學會兒童注意缺陷多動障礙診療建議》內容簡介：

    ADHD是兒童期常見的心理行為障礙之一，核心癥狀包括注意缺陷、多動和沖動三大主征，對兒童社會、情感以及認知功能等都有很大的負面影響，嚴重影響患兒的學業、職業表現、社會功能及其家庭；有作者報道成年后出現反社會人格障礙和犯罪行為的風險是正常兒童的5一10倍.

    《2006中華醫學會兒童注意缺陷多動障礙診療建議》內容預覽：

    1.注意缺陷癥狀：符合下述注意缺陷癥狀中至少6項，持續至少6個月，達到適應不良的程度，并與發育水平不相稱。①在學習、工作或其他活動中，常常不注意細節，容易出現粗心所致的錯誤。②在學習或游戲活動時，常常難以保持注意力。③注意力不集中（說話時常常心不在焉，似聽非聽）。④往往不能按照指示完成作業、日常家務或工作（不是由于對抗行為或未能理解所致）。⑤經常難于完成有條理、有順序的任務或其他活動。⑥不喜歡、不愿意從事那些需要精力持久的事情（如作業或家務），常常設法逃避。⑦常常丟失學習、活動所必需的東西（如：玩具、課本、鉛筆、書或工具等）。⑧很容易受外界**而分心。⑨在日常活動中常常丟三落四。

    2.多動、沖動癥狀：符合下述多動、沖動癥狀中至少6項，持續至少6個月，達到適應不良的程度，并與發育水平不相稱。①常常手腳動個不停，或在座位上扭來扭去。②在教室或其他要求坐好的場合，常常擅自離開座位。③常常在不適當的場合過分地奔來奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主觀感受）。④往往不能安靜地游戲或參加業余活動。⑤常常一刻不停地活動，好像有個馬達在驅動他。⑥常常話多。⑦常常別人問話未完即搶著回答。⑧在活動中常常不能耐心地排隊等待輪換上場.

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