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    1.上海卷：人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關系到能否造就和諧的自我。自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

    醫生評：論冠狀動脈粥樣硬化的病理機制及治療策略。

    2.浙江卷：古人說：“言為心聲，文如其人”.性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好<論詩絕句>卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。

    醫生評：論解離性人格疾患又名人格分裂的發病機制。

    3.北京卷：請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。

    醫生評：闡述精神分裂癥的臨床表現。

    4.廣東卷：從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”,又似乎很“遠”.

    醫生評：人腦從視覺到意識的升華機理分析。

    5.山東卷：鄉間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

    醫生評：本草綱目中絲瓜藤與肉豆須的藥理作用。

    6.安徽卷：通過一臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩。

    醫生評：色即是空空即是色。

    7.四川卷：一次班會課上，同學們圍繞“學會做人，我看老實與聰明”展開討論。甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機制、敏銳。乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。自選角度寫一篇不少于800字的文章，標題自定。

    醫生評：智商與情商的鑒別診斷。

    8.江蘇卷：智慧是一種經驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬。

    醫生評：大腦解剖及智慧DNA提取分析。

    9.湖北卷：泉水在地下蓄積，一旦有機會，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但人們對地下泉水鮮有關注。其實，正是因為地下那些默默不語的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。

    醫生評：前列腺增生患者的治療效果評價指標篩選。

    10.重慶卷：一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽，過了一分鐘，孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。這時，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了，考生按照這個材料進行發揮。

    醫生評：間歇性跛行的發病機理及鑒別診斷。

    11.福建卷：作文題目以路為話題，根據材料：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路；有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發現新的路；世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。

    醫生評：路徑圖引導下TASCD型下肢動脈閉塞開通方法進展。