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    研究目的：欺凌行為是青少年常見的行為問題，對健康會產生長期影響。但是，對于有過在校受欺經歷的大學生，目前還沒有對于他們健康相關生活質量的研究。本項研究目的是調查**大學生的在校受欺經歷以及在校受欺經歷對他們健康相關生活質量的影響。

    研究方法：研究者采取自我管理調查，共收集了2013年1452名在校大學生的數據，對這些數據進行分層比例抽樣調查。納入研究的欺凌行為包括：軀體攻擊、語言攻擊、社交孤立和網絡攻擊等，這些行為均是在大學生入學之前發生，研究者對實施欺凌行為和受欺者都進行了調查。健康相關生活質量的評估是根據世界衛生組織**生活質量研究量表來進行的。

    結果：在上大學之前受到過網絡攻擊的人，其大學期間健康相關生活質量中的軀體健康得分較高；也就是說這些人的健康狀況可能不太受到網絡攻擊的影響。但是上大學之前和大學期間，如果受到過語言攻擊和社交孤立，這些大學生的健康相關生活質量就會明顯下降。但是對于語言攻擊和社交孤立的實施者而言，上大學之前和大學期間的健康相關生活質量明顯較高。大學期間受到過網絡攻擊的大學生，其健康相關生活質量評估在環境衛生亞組分析時得分較高。對于受到過語言攻擊和社交孤立的人進行心理健康評估后發現，他們的分數降低可能和抑郁有關。

    結論：上大學之前和大學期間各種各樣的欺凌經歷與他們的健康相關生活質量有關，包括受試者的軀體、心理、社會和環境衛生情況。這些研究結果提醒家長和社會關注兒童的欺凌行為，因為這些行為可能會對受欺者帶來長遠的健康影響。這就要求學校和教育機構設立規范化的制度，防止學校發生欺凌行為，以減輕欺凌行為對健**活質量的長期和短期影響。

    原始出處：Chen, Y.Y. and J.H. Huang, Precollege and in-college bullying experiences and health-related quality of life among college students. Pediatrics, 2015. 135（1）： p. 18-25.